در راستاي رسالت و مأموريت آموزش و پرورش و جهتدهي به رشد همه جانبه دانشآموزان بر پايه تعاليم و دستورات دين مبين اسلام، اهداف دوره متوسطه به شرح زير تعيينميشود. مديران، برنامهريزان و همه افرادي كه در تعليم و تربيت دانشآموزان نقشيبر عهده دارند، مكلفند در برنامهريزي امور، سازماندهي فعاليتها و انجام وظايف مربوط به گونهاي اقدام نمايند كه تا پايان دوره تحصيلي دستيابي دانشآموزان به اهداف تعيين شده ممكن باشد.1
اعتقادي:
1- به اصول اعتقادي ومباني ديني واحكام اسلامي پاي بنداست .
2- باسيرتكاملي اديان آشنا است واز اصول اعتقادي خودبااستدلال دفاع ميكند.
3- در كارها با اتكال به خداوند و با اعتماد به او عمل ميكند.
4- بازندگي انبياء وائمه معصومين(ع)آشنا است ورفتارآنان راالگو قرار ميدهد.
5- بافلسفه توليوتبري آشنايي داردونسبت به رعايت آن ازخودحساسيت نشان ميدهد.
6- حاكميت ولايت فقيه رايك اصل قطعي اسلام ميداند و قدرت تبيين و استدلال درمورد آنرادارد .
7- با زندگي اولياء دين ،بزرگان وشخصيتهاي اسلامي آشنا است و از تجارب آنها درزندگيخود بهره ميجويد.
8- نمازراستون ديندانسته و نماز را اول وقت ميخواند.
9- تاآنجاكه ممكن است قرآن تلاوت ميكندوبامفاهيم وتفاسيربرخي آيات آشنا است .
10- از رساله عمليه استفاده ميكند.
11- براي زندگي دنيوي و اخروي خودبرنامهريزي ميكند.
12- انجام آگاهانه تكليف در برابرخداوند را وظيفه ميداند.
13- آمربه معروف وناهي از منكر است .
14- روحيه جهادگري داردوشهادت راسعادت ميداند.
15- به انجام مستحبات رغبت نشان ميدهد وازمكروه پرهيزميكند.
16- حضور در مسجدوشركت درمحافل ومراسم مذهبي واجتماعي راوظيفه ديني ميداند.
اخلاقي:
1- از عوامل گناه ولغزش دوري مي جويد.
2- ارزشهاوضدارزشهاراتشخيص مي دهدوبه پاسداري ازارزشهاپايبنداست.
3- ازتواناييهايخودبهدرستياستفادهميكند.
4- دررفتاروگفتارخودبهرعايتحياوعفتپايبنداست.
5- اطاعتازوالدينراوظيفهخودميداندوديگرانرانيزبهاطاعتازآنهاتشويقميكند.
6- برايانجامكارهايخودبرنامهريزيميكند.
7- انجامكارخيررادرراهخداعبادتميشمارد.
8- افكارواعمالناپسندرادرشأنخودنميداندوازانجامآنخودداريميكند.
9- ازلباسهايمناسباسلاميوايرانياستفادهميكند.
10- بادورانديشيآيندهبهتريميسازد.
11- موازين دين و اجتماع را در آراستگي ظاهري رعايت ميكند و نسبت به ترويج آن اهتمامدارد.
12- ديگران را با تواناييهايشان ميشناسد و عيبجويي را يك ضد ارزش ميداند.
13- انتقادپذيري و نقد توأم با حسننيت را با اهميت و زمينه پيشرفت ميداند.
14- كمك به ديگران را بركمك خواستن از آنها ترجيح ميدهد و در ترويج روحيه اقدامشخصي ميكوشد.
15- براي پيشرفت كشور و راحتي هموطنانش تلاش ميكند و آسايش و امنيت مردم را نتيجه وحدت و يكپارچگي ميداند.
16- رفتارواعمالخودرابرپايهعقلوفكرارزشيابيوانتخابميكند.
17- رفتاريمتعادلداردوبهاحساساتخودمسلط است.
18- قوانين ومقررات رارعايت ميكندودرترويج آن ميكوشد.
علمي وآموزشي:
1- پديدههاي سادهعلمي،تجربيومحيطيوارتباط آنهارادركميكند.
2- درحوزههاي علومطبيعي،اجتماعي وانساني اطلاعات كافي دارد و ميتواند در زندگي از آنهااستفاده كند.
3- كتابهاي نوشته شده به زبان فارسي را روان ميخواند و به اين زبان خوب تكلم ميكند.
4- آييننگارشفارسيراميداندوميتواندبهاين زبان،نامه،گزارشومقالهبنويسد.
5- در استفاده ازرياضياتبرايحل مسائلخودوجامعه مهارتدارد.
6- زبان عربي رادرسطح درك معني برخي ازسورقرآن واحاديث واذكارنمازو دعاهايمتداول ميداندوازدانش خوددرزبان عربي براي فهم بهتر متون ادب فارسي استفادهميكند.
7- باحداقليكزبان خارجه درحد توانايي ارتباط باديگران آشنايي دارد.
8- ارزش اطلاعات همهجانبه وصحيح راميداندودراستفاده از ابزارهاي جديد ارتباطي مهارت دارد.
9- براي زندگي وكاردر جامعه وتحصيل در دورههاي بالاتر مهارتهاي لازمرادارد.
10- با اعتقادبه تأثيرعلم درانجام درست كارهافنآوري مناسب رابه خدمت ميگيرد.
11- باتوجه به تواناييهاي خود و نياز جامعه ميتواند انتخاب شغل نمايد.
12- جريان يادگيري خود را هدايت ميكند.
13- به تفكرومباحثه علاقهمنداست وباروش تحقيق آشناييعمليدارد.
فرهنگي هنري :
1- براي فراگيري هنرموردعلاقهخود،تلاش ميكند.
2- دستاوردهاي فرهنگي هنري جامعه ايراني راجزيي از هويت ملي خويش ميداند.
3- جنبههاييازهنرموردعلاقهخودرادرانجامفعاليتهابه كارميبنددوزيباترين لحظهها و پديدهها را به كمك هنرثبت ميكند.
4- به شناخت خصوصيات برجسته هنري و فرهنگي ملل علاقهمند است و در نقد آنها ازتجارب و دستاوردهاي فرهنگي كشور خود و ديگركشورهااستفاده ميكند.
5- با مفاخر فرهنگ و هنر آشنا است و ازآنهااستفاده ميكند.
6- به مطالعه تاريخ وفرهنگ وتمدن اسلام ،ايران و جهان علاقهمنداست .
7- بهزبان ولهجه بومي ومحلي خودعلاقه منداست .
8- آثارهنري وفرهنگي راارزيابي وفرهنگ وهنراصيل را تشخيص ميدهد.
9- به نقش مهم زبان فارسي درايجاد ارتباط و وحدت فكري وفرهنگي ايرانيان واقف و با آثاربرجسته ادب فارسيمأنوساست .
اجتماعي :
1- براي تقويت ارتباطات عاطفي واجتماعي اعضاي خانواده،همسايگان ودوستان تلاشميكند.
2- باارزش صله ارحام آشنا است وخانواده رابه انجام آن تشويق ميكند.
3- اهميت تشكيل خانواده راميداند و باويژگيهاي خانواده متعادل آشنا است .
4- خداوند رامنشاء حق وعدالت مي داندودربرقراري حق وعدالت تلاش ميكند.
5- برايحفظ وتوسعهيكپارچگيدراجتماع،تلاشميكند.
6- نسبت به ديگران خيرخواه است وآنان را از انجام كارهاي نادرست نهي ميكند.
7- مصالح جامعه را برمصالح فردي ترجيح ميدهدوقانون را برتر از تمايلات فردي وگروهيميداند و آن را رعايت ميكند.
8- به رعايت حقوق ديگران پاي بنداست .
9- در فعاليتهاي اجتماعي آگاهانه وباعلاقهمندي شركت ميكند.
10- مسئوليتهاي افرادرادراجتماع درك ميكندونسبت به آنهاازخودرفتارمناسب نشان ميدهد.
11- درارتباط بانظرات وعقايد ديگران باسعه صدر برخورد ميكند.
12- بابرنامههاي توسعه آشنا است و براي تحقق اهداف آن ميكوشد.
13- ايثار را ارزش ميداند و هرزمان مصالح جامعه اسلامي اقتضا كنداز خودگذشتگي نشانميدهد.
14- در راه خدمت به ميهن ومردم داوطلب بوده و از خودگذشتگينشان ميدهد.
زيستي:
1- كاركرد و وظايف اعضاي بدن راميشناسد و با انجام فعاليتهاي ورزشی ،سلامت و تناسب آنها را حفظ می کند.
2- بابهداشت فردي و اجتماعي ورواني و تأثير آنها برسلامت جامعه آشنااست واصول آن رارعايت ميكند.
3- درحفظ واحياي محيط زيست فعالانه مشاركت ميكند.
4- براي ارتقاءسطح خوددررشته ورزشي موردعلاقه تلاش ميكند.
5- باكمكهاي اوليه آشنايي داردودرمواقع بروزحوادث ميتواند به ياريآسيب ديدگان بشتابد.
6- علائم برخي از بيماريهاوراههاي پيشگيري ودرمان آنهاراميداند.
سياسي :
1- مباني حاكميت در نظام جمهوري اسلامي ايران را ميداند و بهآن اعتقاددارد.
2- نظامهاي حكومتي جهان راميشناسد وآن را نقدميكند.
3- آثار مثبت حكومت ديني و ولايت فقيه رادرسعادت دنياوآخرت ميفهمد.
4- با جغرافياي سياسي ايران و كشورهاي اسلامي آشنا است و تفاوتهاي سياسي، فرهنگي و اقتصادي آنها را ميداند.
5- براي حفظ استقلال ،آزادي و عدم وابستگي از خودگذشته وثابتقدماست .
6- با قانون اساسي واصول آن آشنا است .
7- روحيه سلحشوري داردوبراي حفظ كيان اسلام و ايران از خود گذشتگي نشان ميدهد.
8- با شيوههاي استعمارنوين آشنا است و راههاي مقابله باآن راميداند.
9- شيوههاي تبليغيدشمنانراميشناسدودرمقابلآنهاعكسالعملمناسبنشان ميدهد.
10- حفظ وحدت ويكپارچگي جامعه را لازمه امنيت ملي ميداند و براي تحقق آنتلاشميكند.
11- براي ايجادزمينههاي وحدت مسلمين ورهايي مستضعفين احساس مسئوليت مي كند .
12- به انجام فعاليتهاي سياسي به عنوان تكليف ديني وملي پاي بند است و مسايل سياسي راتحليل ميكند.
13- بامعناي انتظارآشنااست ووظايف مسلمين رادرزمان غيبت ازلحاظ مبارزات سياسيميداند.
اقتصادي:
1- كار را عبادت ميشماردوازتنپروري وراحتطلبي دوري ميجويد.
2- ازوسايل خودبه خوبي نگهداري مي كندوازتجملگرايي ومصرفزدگي دوری می جوید.
3- باعشق وعلاقه،پيگيروسختكوش وظايف شغلي خودرابه خوبي ودرست انجام می دهد.
4- با منابعاقتصاديكشور،منطقهوجهانآشناييداردوبرايتوسعهآنهاتلاش ميكند.
5- حقوق مالكيت فردي واجتماعي رامي داندورعايت مي كند.
6- مشاغل مولدومشروع جامعه خودراميشناسدوبراي دستيابي به آنها تلاش ميكند.
7- براي ارتقاء سطح اقتصادي خانواده تلاش ميكند.
8- احكام اقتصادي اسلام را ميداند و درحد وظيفه به آنها پايبنداست.
9- راههاي كسبواستمرار استقلال اقتصادي كشورراميداند.
10- منابع مادي وثروتهاي ملي را ازآن خداوندومتعلق به همه نسل ها ميداند.
11- درفعاليتهاي اقتصادي از علم اقتصاد استفاده ميكند.
12- براي تقويت استقلال اقتصادي كشور،استفاده از توليدات داخلي رادر مقايسه با كالاهاي مشابه خارجي افتخارميداند و در ترويج آن ميكوشد.
13- مشاركت در فعاليتهاي اقتصادي راوظيفه الهي،انسانيوملي ميداند.
موضوع: اهداف دوره متوسطه در ششصدوچهل وهفتمين جلسه شوراي عالي آموزش و پرورش مورخ29/2/79 به تصويب رسيد .صحيح است ،به مورداجرا گذاشته شود.
1- رعایت اصول 12 و 13 قانون اساسی برای اقلیت های دینی الزامی است.